Tuesday, September 15, 2015

Mesin Kapsul Gula-Gula | Hasil rekaan Aliah

Apakah benda ni?
Sekali tengok apa lah benda ni kan. Permainan budak-budak je ni. Dua kali pandang pun tak nampak sangat. Nampak kotak je. Bila teliti dan baca baru prasan nampak "masukkan duit syiling" Hmm apa agaknya yer.. Nak tau permainan apa ni? Haa ni lah sebuah mesin mainan | mesin kapsul bulat kecik tu. Masuk duit pastu pusing-pusing butang tu, pastu jatuh kapsul tu. Haa rujuk bawah ni.
Mesin Kapsul (rujukan saja, sumber google)
Okeh berbalik semula kepada hasil rekaan Aliah kat atas sekali, ianya hasil rekaan kreatif Aliah. Aku pun tak tau mula-mula apa Aliah buat, minta itu minta ini.. So ini lah hasilnya, sama tapi tak serupa. Mesin kapsul gula-gula. 
Okeh meh nak explain macam mana mesin kapsul gula-gula Aliah berfungsi. Mula-mula masukkan duit syiling. Then pusingkan silinder bulat kat depan tu sampai kapsul gula-gula jatuh. Kapsul akan jatuh ke bawah di tempat lubang disediakan. Wow aku sendiri teruja tengok Aliah me'reka' mesin kapsul ni. Rekaan ni boleh dijadikan prototype | prototaip ni.
Disebalik belakang mesin dan dalam mesin kapsul gula-gula Aliah. Laluan duit syiling, laluan gula-gula Aliah jatuh dan terus ke lubang disediakan (aku tolong modified sikit). Silinder tempat gula-gula, memang sekali pusing abis gula-gula jatuh tapi ia cuma mainan. (perati betul-betul silinder tu, kat bahagian atas ada lubang, so bila dipusing silinder tu sampai lubang tu blah bawah maka jatuh la gula-gula.) Boleh fikir sampai tahap ni.

Dah puas main kat rumah, Aliah hantar kat sekolah untuk sudut pelajaran dunia sains dan teknologi. Aliah caka bukan kerja rumah pun tapi kalau ada hasil kreatif boleh je hantar ke sekolah untuk suka-suka. Sambil tunjuk kat cikgu. Oh ok! Balik sekolah Aliah citer feedback cikgu. Cikgu cakap, dia pun tak terfikir nak buat macam ni. Haha.. Kreatif anak babah ni.. Hari tu pandai melukis, ni merekacipta pulak.. Ada sapa-sapa boleh translate bakat Aliah ni? Mana tau Aliah boleh kembangkan lagi bakat dia.

No comments:

Post a Comment